課程安排
| 畢業學分規定 30-35 學分 | ||||||
|
1.必修科目 12學分﹝論文12學分另計﹞
2.跨領域研究群選修科目6學分
3.各組專業選修科目0-5學分
|
||||||
|
本所分為五組：臨床心理組、臨床認知神經組、物理治療組、職能治療組、老年組 四個研究群：高齡健康與照護、身心發展與照護、動作科學與照護、心理健康 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 課程開課時段 | ||||||
| 一、必修科目﹝ 12學分，論文12學分另計 ﹞ | ||||||
| 學年 | 授課老師 | 科目名稱 | 學分 | |||
| 上學期 | 下學期 | |||||
| 共同必修課程 | 一 | 翁慧卿109-1 | 臨床研究設計(一) | 2 | - | |
| 一 | 翁慧卿109-1 | 健康照護專題討論(一) | 1 | - | ||
| 一 | 全體教師 | 獨立研究(一) | 1 | - | ||
| 一 | 林宗瑩109-2 | 臨床研究設計(二) | - | 2 | ||
| 一 | 陳官琳109-2 | 健康照護專題討論(二) | - | 1 | ||
| 一 | 全體教師 | 獨立研究(二) | - | 1 | ||
| 二 | 翁慧卿109-1 | 健康照護專題討論(三) | 1 | - | ||
| 二 | 全體教師 | 獨立研究(三) | 1 | - | ||
| 二 | 陳官琳109-2 | 健康照護專題討論(四) | - | 1 | ||
| 二 | 全體教師 | 獨立研究(四) | - | 1 | ||
| 博士論文 | 12 | |||||
|
二、跨領域研究群選修科目﹝6 學分 ﹞ 註：本所五大發展特色中學生至少選擇一研究群，需修習該跨領域研究群必選課程3學分， 跨領域選修得修習該研究群選修課程或其他研究群必選、選修課程至少3學分，跨領域選修之課程經指導教授同意才可認定。 |
||||||
| 研究群 | 學年 | 授課教師 | 課程名稱 | 必/選 | 學分 | |
| 上學期 | 下學期 | |||||
| 高齡健康與照護 | 王靜枝 | 高齡健康與照護特論 | 必 | - | 3 | |
| 該研究群教師 | 跨領域高齡研究新趨勢 | 選 | 3 | - | ||
| 謝淑蘭 | 認知與老化 | 選 | 3 | - | ||
| 張玲慧 | 銀髮生活功能促進特論 | 選 | 3 | - | ||
| 身心發展與照護 | 成戎珠 | 身心發展與健康照護 | 必 | 3 | - | |
| 洪菁霞 | 智慧生活與長期照護 (108學年度前修習此課) | 選 | 3 | - | ||
|
動作科學照護 |
蘇芳慶 | 人體動作生物力學 (本所停開，已移回醫學工程系開課) | 必(必修二選一) | - | 3 | |
| 黃英修 | 動作之神經生理學 | 3 | - | |||
| 楊政達 | 健身運動與認知神經科學專題研究 | 選 | - | 2 | ||
| 謝淑蘭 | 認知與腦波 | 選 | - | 3 | ||
| 林宗瑩 | 失能與調適 | 選 | 3 | - | ||
| 林呈鳳 | 運動技巧的生物力學探討 | 選 | - | 3 | ||
| 心理健康 | 郭乃文 | 心理健康特論 | 必 | 3 | - | |
| 郭乃文 | 正向心理照護專題-衡鑑與治療 | 選 | - | 3 | ||
| 三、各組專業選修科目﹝ 0-5 學分 ﹞ | ||||||
| 組別 | 學年 | 授課教師 | 課程名稱 | 學分 | ||
| 上學期 | 下學期 | |||||
| 臨床心理組 | 一 | 郭乃文 | 高等心理病理-以神經心理學走向為例 |
補充說明： 三門課程擇一修習 |
3 | - |
| 一 | 郭乃文 | 高等臨床心理衡鑑-以神經心理學走向為例 | 3 | - | ||
| 一 | 郭乃文 | 高等臨床心理治療-以神經心理學走向之治療 | - | 3 | ||
| 三 | 郭乃文 | 臨床心理督導實務 | - | 2 | ||
瀏覽數:
分享
國立成功大學 健康照護所
成大健照所